François Cheng, « Arbre-résistance » - Coup de pouce

Problématique : en quoi ce poème met-il en évidence la résistance de l’arbre à la haine autant qu’à la violence imposée par les humains ?

1. Premier mouvement, du vers 1 au vers 11, lutter par l’immobilité :

Comment la volonté de lutter de l’arbre est-elle suggérée ?

Vous pourrez vous appuyer sur les formes verbales, le point de vue adopté, la négation, l’absence de ponctuation, l’énumération, les antithèses, la paronomase et les métonymies.

2. Deuxième mouvement, du vers 12 au vers 17, affronter la violence de l’être humain :

De quelle manière la violence de l’être humain à l’égard de la nature est-elle matérialisée ?

Vous pourrez vous appuyer sur les personnifications, l’énumération, les métaphores et les allitérations.

3. Troisième mouvement, du vers 18 au vers 22, résister à la haine :

Comment la capacité de l’arbre à résister à la violence, et à la haine qu’elle devrait entraîner, est-elle figurée ? Comment apparaît-il paradoxalement comme faisant preuve de davantage d’humanité que les humains eux-mêmes ?

Vous pourrez vous appuyer sur les oppositions, la personnification, la métaphore, les symboles et la répétition.